「支教」的意义在哪里？

目前支教主要分为两种情况。一是全职支教，二是利用寒暑假进行短期支教
 很遗憾对于现在支教的主力军--大学生短期支教活动，我要表达不那么乐观的看法。
首先，来看支教的好处，前面两位答主说的很多了，我不一一赘述。但是无论是教育资源的提供，还是希望带去知识，甚至是带去眼界的开拓，都需要一个较为长期的系统的教育。
而现在的 短期教育，寒假十天，暑假十五天，大部分支教队伍都不是能够接受周期性的支教活动的(比如每个假期都去，有计划有安排的长周期) 能做到的知识传授，资源提供实在是很少。
再来看短期教育可能带来的弊端，一来 不成周期的教育， 占用学生 假期时光却 起不到传授知识的作用。二来，所谓 的带去的新型教育理念和方法，在 短时间内对 同学们的改变有限， 但是 却很难保证 小孩子们不会陷入 对自己现存的 教育环境的不满与 难以改变的愤怒 中。三来，开拓 眼界是一个双刃剑啊。没有长期 正向的引导，小朋友们陷入无奈与愤怒的状况比努力保持一个 上进心，争取奋斗 的情况要多多了。尤其是，低年龄的接触到 太多电子产品 等等。四来，支教群体的不专业。教书是技术活啊，不是学的好的就能随便去教啊！教书是技术活啊，不是学的好的就能随便去教啊！教书是技术活啊，不是学的好的就能随便去教啊！没有足够的心理建设，小老师和学生容易双双崩溃啊！
支教和家教等不同的是，家教也是周期性的教育，而且不需要你太过于关注学生的心理建设，因为同期的父母和其学校里的老师能够帮你照顾 到这种。而你自己 也是一对一的教学，应付起来也 绰绰有余。支教， 缺乏周期性，大班上课，甚至于 家庭教育和学校教育都是匮乏的。所以请不要随意 类比
以上观点 来自于我那个被 支教过，现在也在 学校支教社团干了四年的室友。
她们社团目前是西财最好的支教 组织。所有 支教队伍都会 经过长达两个月到三个月的准备和培训，同时会 寻求校外公益组织的培训帮助。对于支教学校，也是 尽量达成长期培训计划，我室友去的 学校他们已经合作六年了。不过接触的越多，我室友就越不认为支教是教育，她说“其实我们就是去开个夏令营，陪孩子们玩耍。”
  大学生们对于短期支教的意义， 真不如想办法联系 公益组织，给当地 老师组织培训，再不济调研教育问题， 多深入下去 做做家访，写写 文章，或者真心组织 捐款捐物（旧衣服，书籍） 什么的，可能是更为直接， 效果更好的方式。