「支教」的意义在哪里？

看到这个问题的时候，脑中首先浮现出的，是一类文章——求求你们别来支教了，这类文章笔锋犀利，文风也优美，可惜的是写这类文章的人，绝大多数都没有去支教过。
 
他们往往有几个观点来谴责大学生：
观点一：大学生没有经过培训就给农村孩子补课，这样做事不负责任
观点二：大学生带给落后地区的冲击，负面多于正面
观点三：耽误孩子玩耍，耽误孩子做农活
 
回答这个问题前，我想举几个简单的例子：
 
以我自己为例，在城市给学生做辅导，基础的一小时50，提高的一个小时100，拔尖的一个小时收300
 
一般是啥时候补课呢？
 
周六、周日、寒假、暑假。
 
暑假可以说是补课的高峰季。
 
而且很多效果比较好的补习班，家长是争着抢着去，即便是在最热的天气下，有些家长也愿意排队。
 
以成都为例，成都最好的学校就是七中、四中、九中等，这里面的学生补课吗？
 
补课，而且是花着钱去补。
 
他们的很多学生也会选择大学生来补课，而且这些大学生跟那些去支教的大学生一样，都是没有经历过培训的。
 
别人都是抢着要，我就奇怪怎么还有人往外推。
 
支教的其中一个意义就在于，可以把一些教育资源转移到不发达的地区去。大家以为所谓的教育资源是什么呢？最好的教育资源是老师，其次是教研辅导资料。
 
虽然中国喊了很多年素质教育的口号，但是在高考挂帅下，大多数人还是要经历高考这道门槛的，这道门槛到底好不好跨过去呢？大家应该都知道结果到底怎么样。在这样的情况下，能有教育资源转移到落后地区已经算是不错了。
 
农村的孩子跟城里的孩子一样，都想玩，但是城里的家长比农村家长厉害的地方在于他们会去给争取教育资源。
 
每年期末考试完，都会有家长给教委反映情况，题太简单会说自己的孩子的能力没有展示出来，题太难会说自己的孩子没有发挥好，这种情况在北京尤其严重，很多家长都有很大的影响力。
 
中国现在的阶级固化程度开始逐渐提升，教育已经是最后一条路了。