军训存在的意义(作用)(对学生,对老师,对学校,对社会,对国家)是什么?学生能从军训中学到什么?

鉴于大部分答案的思路都不是很宽,改了改题。冠冕堂皇的话就不用讲了,说点实际的吧。
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李欣宜 - 因为至今仍然依恋着您啊,江左梅郎!

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同意@纸上扫雷 的部分说法,考察的是执行力,说具体一点就是对自己反感的东西(官僚主义、集体主义、无条件服从)能容忍并执行到什么程度。这种品质有没有什么用?当然有,作为一个巨大机器上的螺丝钉非常重要。在阶级森严的社会中懂得无条件服从是非常基本的生存法则,认同集体主义的奴隶对于奴隶主来说当然是优秀的奴隶。
 
在技术革新且社会发生巨大变革的时代背景下,这种执行力的作用被淡化了不少。可是思想和制度上毕竟有很强的滞后性,即使到现在不是还有人不知道大清国已经完了么。所以过度强调执行力和通识的教育也是历史遗留问题,在个性觉醒的时代越来越多的人开始反思这些东西存在的必要,这也是进步的希望。
 
回归问题,军训对于个人有什么用?
作为个人对于军训的态度是个很好的筛子,虽不及“你国”“贵校”一类的词汇简单粗暴,但可以快速甄别立场和观念,用得好甚至可以看出对方的逻辑思维水平。如果你的新同学对于军训表现出collectivism以及延伸出来各种诸如“连军训都不能好好完成的人身体素质这么差/意志力那么薄弱,那也不可能完成四年的学习生活,真正优秀的人哪有时间批判军训他们什么都能做好”犬儒主义鸡汤观念,那么作为individualism的支持者就可以很早的发现潜在的会发生矛盾的同学,不必浪费精力深交,不必浪费四年时间证明这种最基础的观念矛盾是不可调和的。

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