如何解决发展不平衡问题?
这是一个开放性问题,欢迎无边界讨论,欢迎乱开脑洞。这里的“发展不平衡”问题、“两极分化”问题,比如发达国家与落后国家、大城市与小县城小乡镇、中国东西部差距、贫富两极分化、社会阶层固化等等。是要进一步强化“头部聚集”效应,在发展中解决发展带来的问题呢,还是要采取再分配方式呢?哪种路径或方式更公平、更高效或者公平与高效相对兼顾?或者采取其他的路径方式?这些路径、方式选择的理由、依据是什么?(另:这里面可能会涉及“公平”这个话题,如有需要定义或者说明的地方,烦请移步“什么是公平?”问题页面——https://www.lundao.com/question/353)
1 个回答
LULULUcia
推荐来自: Joey
那种绝对公平,需要完全一样,不可能。所以出现了相对公平
社会阶级这个难弄,反正我作为平民不太懂,没法跳出社会看自己。不然我早就升级了。
所以我讲一下我看法里的:地区,城乡不平衡
我个人觉得,就是依靠牺牲和让步,去弥补不平衡。
还是因为没法完全一样,所以开始出现发展快慢
就变得不平衡。
①投资工厂。
以我知道的为例。河北某地40亩左右地,一年交用地钱是4000多。这个钱是不固定的,官方说要涨价就稍微多给点,很随便一开始一千,然后慢慢,慢慢到四千了。这个价格和我所在的苏南相比非常便宜。
同时天然气价格只有苏南的一半。那个工厂一年可以少花几百万。
那为什么江浙工厂更多,不移去河北?
是因为很多看不见的隐形资源。也包括工厂堆聚,最开始发展时候的经济拉动,等原因。
一方面因为不发达所以便宜。一方面也是因为不发达所以给予优待去吸引,是政府做出利益让步
②教育资源
这是众所周知的,我们不拿北京上清华举例。
本省优待是每个省都有的,北京人特别完全因清北是第一高校而已。但其实别人也前几名的好吗。差生换省也一样
我们用上海和甘肃,两个地方教育资源进行对比
经济发达地区,有更好资源。学生质量更高。
全国统一卷,会让不平衡更加严重。
所以我们用,每省份分配名额,来决定。
这是牺牲了某些考生的利益。
总体上是用再分配的。地方上是解决问题的
作为国家,是全局在考虑。不平衡的时候,就从多的往少的均。给予优待之类辅助手段。
地方官员则没有这个。别的地方怎么发展的他管不着。你一个甘肃省的,你管的着上海吗,就不是该他操心的事
那怎么再分配?他的指责就是找到方法,解决问题,谋求发展。
所以在我看来,这两种是同时存在的。根据你在的位置不同。
你要说一方先富还是齐头并进吧
采取了那个很明显。一个先富再往前带别人嘛。
这就跟学生智商不一样,你还能压着别人非齐头不可?有的学生确实差。你非顾整体,那做不好也特别慢。
现在是在加强头部还是开始整体?
开始整体啦,头部已经很不错了。那我们就要开始巩固别的地方啦。
具体其实还是之前说的,地方上又不是没人。并不是你说我要开始拉动其他落后区,发达区就不动了。
别人该干什么还是在干什么。还是在发展。
只不过资源倾斜可能不一样了,领导关注的重点变掉了。
我的意见是
很支持这种办法啊
一个点开始全面扩散。先把一件事做好嘛。你样样都想要,不一定一事无成吧,总之很慢。
要不是这样。我们现在在国际要有地位要等好多年呢
我可不想自卑。现在这样可以骄傲多好啊