如何保持个人的独立思考，不被大的环境影响？

我们接受信息、学习知识，首先都是从书本上、环境中得来的，正如上面@archering 所说，人类靠的就是集体学习。我想，题主的意思应该是，在这样一个信息泛滥的时代环境中，
1.如何把学习到的知识和观点真正转化为自己内在的东西，
2.如何对周围的信息和观点有能力作出正确的、独立的判断，
而不是表面上人云亦云、实际上不知所云？
 
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1.激活“元认知能力”
 
这真的是一个好问题！这个问题体现了题主的元认知能力——对自己的思维方式、思维过程的认识和理解。也就是说，元认知能力好的人，常常会把自己、把自己的思维，作为审视的目标对象。

元认知能力，是对认知的认知，是对自己的认知加工过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节。

简单地说，如果你的大脑中有下面这样的想法，就说明你的元认知能力在发挥作用：我当时想错了，我想得太片面了，我的逻辑推理有漏洞和问题，我当时为什么没有想到呢，我应该这么考虑，我一定可以搞定它……
 
为什么元认知能力那么重要？
因为它是一切能力的基础能力。
①元认知能力实际上是一种思维方式，能让我们更加正确地进行思考、独立地进行思考，它可以让我们正确地了解自己、把握自己，它甚至决定了一个人的其他能力。
②在当今这样一个信息泛滥的时代，我们每天都被电视、报纸、网络、专家、亲友发出的各种各样的信息、观点所包围，我们怎么进行独立思考、正确判断？这可能是题主最关心的问题。元认知能力可以带领我们回到正确的思维轨道上来。
 
元认知能力的作用机制是：
①我现在是这么思考的；
②我这么思考存在什么问题；
③我应该怎么进行思考。
 
2.培养“批判性思维”
正好前两天我们还在群里交流了这个问题，@木头台灯 给我们分享了《学会提问》这本书，主要内容就是认识和培养批判性思维。在这里，向题主隆重推荐这本书，看完之后，就可以知道如何保持独立思考、正确进行思维判断了。不过，需要说明的是，这种思维方式不是知道了就能拥有的，必须在日常生活中进行一段时间的刻意练习。
 
下面，简单交流讨论一下批判性思维。

批判性思维，就是在获取知识的过程中，和知识产生互动，思考知识作者的推理过程，而不是一股脑的接受。

大部分人常常的思维方式是，引用、认可专家、权威的观点和说法。我在写作文时，也常常引用、直接引用，好像这样子就可以增强说服力了。这种习惯本身是自己的问题，有时也是考虑读者的问题，因为很多人喜欢直接接受权威专家的观点、意见，而丝毫不考虑“是如何得出这种结论”的。我们常常依靠专家、权威来解决问题——“只要是他们说的，就都是对的，我不需要知道、考虑其他的问题。”
 
批判性思维，就是不仅要“知其然”，还要“知其所以然”；不是依靠权威专家来解决问题，而是依靠理性和程序来解决问题；不只是吸收信息，还要主动思考、判断、取舍信息。——

①提出问题：为什么提出这个观点？
②质疑推理：推导过程合乎逻辑吗？
③评估信息：这些论据可信度高吗？

 
有以下一些要点：
①这个问题是有价值、有意义的吗？问题问得对不对？
②最后是结论还是观点？观点只是言论，而结论是推理产生的理性判断。结论是什么？
③这个结论有没有充分的证据？
④有哪些关键词意思模糊、有歧义？要避免心电感应、自我假定、激发感情这3个坑；要弄明白关键词在一篇文章、一个观点中的真正意涵。
⑤推理中隐含的价值观假设、描述性假设是什么？
⑥推理过程中的14种谬误；
⑦用来推理论证的依据、证据的可靠性。

每个人的思考、观点、说法，都不可避免地带有价值观、风俗习惯、文化背景、个体经历等等个人印记，很难保持完全的合理性，有时甚至还带有非常主观的情感内容。我们自己要尽量避免这种情感卷入的情况，对任何观点都保持开放性，愿意改变自己过去的成见，努力成为一个积极的学习者。
 
在学习和生活中，只要进行一段时间的刻意练习，就可以把这种思维方式和能力加被在身，使之成为自己的一种思维习惯了。 
 
 

答案是几乎不可能.人类进步快速推进 ,靠的是群体学习/集体学习.
在170万年以前,人类跟其它灵长类动物没有太多区别.
但是历时25万年,直立人这一物种掌握了集体学习(语言,分工,合作),用石头,变成用水滴状的石头,由采集食物开始群体狩猎.
集体学习使一个物种通过一代又一代的传递与积累,使人类的知识与文化呈现指数增长.
这也意味着,我们没有方法脱离社会,而自己萌生新的思想.
 
牛顿说“如果我看得更远一点的话,是因为我站在巨人的肩膀上。”
那么反过来,某些人暂时领悟一些新的东西,自然会觉得附近的人没有独立思考能力.
 
特殊例子就是狼孩,完全脱离社会生长.他的观点估计最顺应人的天性.