蚂蚁一般是怎么死去的？

首先，蚂蚁的生活习性。
引自于《蚂蚁的养殖技术》

蚂蚁适应范围广,不受地理环境影响,喜欢阴暗潮湿,环境温度一般为18～35℃, 摄食温度为19～29℃,10℃以下冬眠钻沙洞;空气湿度保持在80%～90%,饲养沙土含量为10%～15%。在 7℃以下冬眠, 低于3℃不能安全越冬,高于43℃易死亡。一般1～3月,80%蚂蚁钻地下沙洞,4～12月在树上或地面上活动。人工饲养设施简单,只需要树枝、竹竿、石块、稻草等搭架,在场地四周开一条水沟防止蚂蚁外逃即可 。

 
其次，一般情况下蚂蚁的死亡方式。
自然的：
    1、老病死，蚁之常情。
    病死：
         来源:2010年01月30日新华网

德国雷根斯堡大学2010年1月29日发表公报说，生病的蚂蚁会主动离开蚁穴，在远离家的地方孤独死去。
雷根斯堡大学动物学院的生物学家在实验中观察到，生病的蚂蚁会离开巢穴并孤独地在外死去。进一步研究证实，这种主动行为并不是某种特定疾病的病征，也不会出现在其他健康蚂蚁的身上。
研究人员说，类似的现象也出现在其他群居动物中，如大象和狮子。群居动物的这种行为或许是为了防止疾病在种群内传播，保障种群延续。

    2、蚂蚁间战争
    3、食物短缺
    4、自然灾害
       天气情况，温度、湿度大幅度变化，原本生存环境大幅度变化，等等。
    死去的蚂蚁如果被其他蚂蚁发现，会被带去传说中是“公墓”的地方。不过某壳上有高手的详细介绍，供大家参考。 蚂蚁死后会分泌气味，让其他蚂蚁把它搬到墓地里去吗？

但是蚂蚁把这些沾了油酸的不明物体拖去垃圾堆里的时候，它们真的把这些当作同伴的尸体吗？要知道垃圾堆里除了尸体以外还有别的很多杂物，并不是什么严格意义上的墓地。实际上过去有的研究就发现，被油酸处理过的实验物体有时被蚂蚁当作垃圾，但有时又会被当作食物对待。

 
图来源：《杂文选刊》2010.10（下）
 
非自然的：
这个就更多了，简直可以开脑洞啊……
先来正经的~
1、科研相关的蚂蚁实验
   引用自《请不要嘲笑蚂蚁》

美国心理学家约翰·伊凡赛维奇做了一个实验：将死蚂蚁的粉末喷撒在活蚂蚁身上，而其他的蚂蚁闻到粉末味，便认为沾染粉末的蚂蚁已经死了，会一齐扑上前去，把它拖到蚂蚁公墓里。那个倒霉的家伙虽然拼命反抗，大喊大叫道：“我没有死，我还活着，我不去公墓。”但一切都没有用，最终还是被送到公墓里，有家难归，悲惨地死去，成为名副其实的冤魂。这就是有名的“伊凡赛维奇原则”。

2、蚂蚁养殖后的采集
   引用自《蚂蚁的养殖技术》

采收前先不要投喂食物,让蚂蚁饥饿3～5d,使全群蚂蚁80%以上处于饥饿状态,用一块牛皮纸或塑料布,在上面撒蜜糖、瓜皮、骨头等诱蚁,待蚁爬满后取出。用日晒(在太阳下曝晒10h即可弄死蚂蚁)、隔水蒸、泥坛闷等方法杀死蚂蚁(不能用炒、煮、水泡、洒农药的方法)。

  （而其中不能用于杀死养殖蚂蚁的方式，也可被用来杀死蚂蚁。）
 
3、养蜂人灭偷吃蜂蜜的蚂蚁
   引用自《养蜂灭蚂蚁3法》

（1） 经常观察蜂箱周围有无蚂蚁洞穴，如发现洞穴，可提一瓶开水，拿一个漏斗，对着洞穴，将开水倒入漏斗，开水直入洞穴，烫死蚂蚁。
（2） 白天发现蚂蚁在蜂箱附近爬行，有的成群，有的单个自由爬行，寻找食物，这时可用已在溶化的水果糖、粘有糖的水果纸，或用纸粘糖，丢在蚂蚁爬行的地上，不一会，蚂蚁集聚一起吃糖，人们立即用脚踩死或用开水烫死。这样反复多次，终将被全部除灭。
（3） 防止蚂蚁进入蜂箱，可在巢门口四周反贴塑料封口胶一半贴着一半让它翘起，蚂蚁爬来首先接触到粘胶，或被粘住或被阻挡离去，而蜜蜂进巢门口接触到粘胶纸的背面，对它无妨，仍可直来直去。

4、蚂蚁入药
   引用自中医药网-蚂蚁

入药部分：为蚁科动物丝光褐林蚁及拟黑多翅蚁等多种无毒蚂蚁的全体。
用法用量：内服：研末，2-5g；或入丸剂；或浸酒饮。外用：适量，捣烂涂敷。 
蚂蚁的功效与作用：补肾益精；通经活络；解毒消肿。主肾虚头昏耳鸣；失眠多梦；阳痿遗精；风湿痹痛；中风偏瘫；手足麻木；红斑性狼疮；硬皮病；皮肌炎；痈肿疔疮；毒蛇咬伤

   百度百科：

明代李明珍《本草纲目》记载：“蚁，释名玄驹，大者为昆蜉，亦曰蚂蚁……其卵名，山人掘食之。蚁力最大，能举等身铁，人食之能益气力，泽颜色”。
清代赵学敏《本草纲目拾遗》称“山蚂蚁子，近行伍中营医以此合为壮药，颇效，益气力，泽颜色”。

5、蚂蚁为食
   百度百科：

我国早在三千多年前《周礼·天官》和《礼记·内则》就有记载。“醢（即蚁酱）以供天子馈食”，是利用蚂蚁制成蚁酱列为帝王御用膳食贵品。
唐代刘恂《岭表录异》载：“交广溪洞间酋长，多取蚁卵，淘以为酱，云味似肉酱，非尊贵者不可得也”。

   看官有兴趣可在某宝上输入蚂蚁进行搜索。
 
6、孩子或成人因为个人兴趣或教育有失对蚂蚁的杀害
   引用自《育人责任 重于泰山—从蚂蚁被烧死说起》

春暖花开,蚂蚁出洞。自然课上 ,我带领学生到室外上《放大镜》,学生顿时欢呼雀跃地飞出了教室。在操场边学生三个一群、五个一堆围在一起,“研究”起了放大镜。学生们的兴趣很高,不时传来大呼小叫声:“老师,老师,蚂蚁烧死了。”我跑过去蹲下来一看:放大镜下一只小蚂蚁抽搐自己的身体 ,但它始终逃不脱那耀眼光斑的“迫杀”。显然它已经没有生还的希望了。

7、放大、夸大或虚假宣传蚂蚁入药的功能，并大面积灭杀蚂蚁制成“药”
   引用自《“蚂蚁热”该降降温了——中国第一桩蚂蚁粉致死人命案引发的思考》

然而，随着“蚂蚁热”的出现，全国一下子涌出了数千家研制、生产、销售蚂蚁产品的医疗单位和公司，一时鱼龙混杂、泥沙俱下，大量的假冒伪劣药混杂在市场之中，因服用假冒伪劣蚁产品而致病情加重的现象非常惊人。

   对此，我只能表示历史总是惊人的相似，98年的文章，后来“高人”又把蚂蚁换成了绿豆、大蒜等等等。
 
等。
 
好了，开脑洞的来了
   图来源《小学生作文辅导(作文与阅读版)》

 
最后，蚂蚁一般都悄无声息的死去了。